2017年南京幼升小考民办名校的家长速看【历年真题与分析】

来源:南京幼升小平台  2016-10-28 10:57:03    评论:0点击:


2016年南京幼升小考民办名校(十一所),各个学校面试题目以及分析解答


南京外国语学校仙林分校

2016年6月10日幼升小面试,面试情况介绍:

【面试时间】6月10日,分上下午,共8个批次,上下午分别择优录取108人,共216人。

【面试人数】约4725人(报名人数5000多人)

【面试流程】

到达学校——家长带入学校——进入等候室——进行面试——等候父母接走。

备注:

1、等候室都是看动画片,重点是:孩子不能打闹,要安静。

2、面试的时候,每个孩子要去两个教室,每个教室有一个老师进行单独面试。每个教室不是一个老师,是好几个老师,但是每个学生只对应一个老师。

教室一:电脑答题(IPAD),每题有时间限制,时间到,自动跳转下一题。

教室二:身体协调运动。

【面试真题】

教室一:电脑答题

1、电脑提问,椰子壳除了可以做帽子,还可以做什么?

考点分析:生活常识类,一定要回答,帽子之外的答案。

2、风车不动的时候是什么样的?转起来时候又是什么样的?怎样才能让风车转起来,都有哪些方法?把风车打开,变成折纸,让小朋友猜是哪一个风车打开的?

考点分析:考察生活常识,观察能力,看看孩子有没有自己动手制作风车的经历,或者说有没有研究一下风车,是想看看孩子会不会对一个东西好奇,然后去研究一番,比如打开风车。

3、喝完的矿泉水瓶还能干什么?可以做什么东西呢?

考点分析:生活常识,开放性试题。矿泉水瓶可以用剪刀做成花花绿绿的饰品,可以做花盆等。

4、按颜色的规律走迷宫:会说出颜色的行走顺序,然后按照顺序进行。

考点分析:考察孩子的记忆力、观察力。要整体观察,记好颜色的顺序,才不会走错。

5、昨天什么节日?跟节日有关的东西有什么?跟节日有关的习俗有哪些?看图(备注:每个小朋友显示的图片不一样)选择答案。(答案有:贴对联、贴福字、月饼、网绳挂鸭蛋、粽子、龙舟、菖蒲)。

考点分析:中国习俗生活常识,看看父母平时端午节会不会和孩子交流。

6、让小朋友看电脑里的一些图片,然后关掉,问小朋友都看到了哪些东西,比如有什么动物。

考点分析:考察孩子的瞬间记忆能力,看看孩子看完之后,能不能很快记住,反应。

7、看马戏团表演的几幅图,有小丑扔球表演,有小丑踩球表演,有小丑唱歌,问哪个动作最危险,为什么?或者看小丑做几个动作,复述成一个故事。

考点分析:生活常识、语言表达类。要让孩子知道什么动作危险,语言表达是否中肯得体。

8、拼图里面少了一块,要在电脑下方的图片里把缺的那块选出来!

考点分析:考察孩子记忆力和观察能力,要能根据少的一块的特点找出来。

9、类似于消消乐,只走一步,使四个相同颜色的泡泡在一起,就能消掉。但是有时间限制。看谁消得最多。

考点分析:游戏推理类,思考速度要快,注意观察整体布局。

10、上面是两幅用积木拼好的图形,下面是一堆乱的积木,问上面哪幅图是用下面的积木搭起来的。

考点分析:考察孩子的观察能力与图形拼接能力。

 

11、一个圆里面有一个五边形,要用这张纸做成一个风筝,会是下面的哪个风筝呢?

考点分析:考察孩子的认知能力和记忆力,图形的认知。

12、停电了,你怎么办?

考点分析:开放性试题,看孩子对生活常识的处理情况,紧急情况处理。

13、如下图:五个环在一起,让你只能打开两个环,然后把五个环分开。

考点分析:逻辑推理类。


14、问孩子关于剪刀石头布的游戏,然后问孩子对方出了相应的手势后,你要出什么才可以赢,以及出什么会输?

考点分析:生活常识的推理,懂得输赢。

15、生活常识题:给孩子列举很多行为,问孩子哪些行为是错的,如随地吐痰、扔垃圾之类的。

考点分析:生活常识考察,言传身教,父母家庭教育做的如何,这才是学校要看的。

16、看视频,视频中有一个师傅在做三明治,然后让孩子用卡片根据刚才看到的视频,再做一个。

考点分析:考察孩子的动手能力与记忆力。

17、请你将这个书签交给下一场考试的老师,交给了老师得一分,说明了任务得一分,老师说谢谢,回答不客气得一分。

考点分析:礼貌与指令考察,属于生活常识类。

18、看一段有关迪士尼乐园的视频,然后回答问题:

(1)从火车站去迪斯尼乐园用下面哪些交通工具?(选择项目在电脑上显示,孩子只需要点一下就好。)
(2)迪士尼乐园有5个地方可以玩,依次排序是?(选择项目在电脑上显示,孩子只需要点一下就好。)
(3)去迪斯尼乐园玩,去每个地方都能收到一个徽章,然后老师问,在冒险岛收到什么徽章?

考点分析:这一类题目主要是看视频,看孩子是看好笑的东西,还是捕捉视频中重要的细节,考察瞬间记忆能力,专注力,理解能力。类似于之前听电脑读一段故事,然后回答问题,考察的更多的是听力、专注力、瞬间记忆。

19、看大头儿子的视频,然后回答问题。

(1)大头儿子请小明和棉花糖做客,吃了好多水果,第一张图有五种水果,第二张图各被吃了一部分,问你哪种水果最受欢迎?
(2)有一幅图,上面坐了棉花糖和小明。题目叙述是,大头儿子还有大头儿子爸爸妈妈还有棉花糖,小明,“我”一起吃晚饭,“我”坐在棉花糖的对面。问题是让你在图上指出来“我”的位置在哪里?
考点分析:这类题目是考察孩子瞬间记忆能力、理解与分析能力、推理能力,比如盘子里面剩的少,这种水果就受欢迎。

教室二:运动类题目

老师先做一个示范,告诉孩子怎么样顶着沙包,然后让孩子训练一次,最后要求孩子在规定时间内头顶沙包走直线。

考点分析:考察孩子感统协调能力。


南京市育英第二外国语学校

2016年5月1日幼升小面试,面试情况介绍:

【面试流程】

1、一位家长陪同孩子进准备室,家长离场;

2、老师和学生志愿者按顺序带孩子进考场,其余孩子在准备室等候;

3、面试结束,家长在规定的时间进准备室接孩子。

【招生计划】上下午各录取100人左右

【面试形式】电脑读题,孩子答题纸勾答案。

【面试真题】

语文、数学分别进不同的教室。

1、听音乐,电脑播放20秒左右的音乐,让孩子辨别是什么乐器发出来声音?提琴、钢琴、笛子等。选择的时候下面有乐器图片,选择就好。

考点分析:百科常识与专注力。

2、电脑上看蝴蝶的一生(卵、毛毛虫、茧、蝴蝶),从卵变成蝴蝶的过程。然后排序。

考点分析:生活常识,瞬间记忆考察。

3、连线:消防员、消防车、伤员、120车子、火灾、119电话等。

考点分析:纯真的生活常识。

4、连线:哈尔滨、南京、海南,短袖、长袖、大棉袄,请判断,应该穿什么衣服。

考点分析:生活常识,国家地理,看看孩子出去旅游的多不多。

5、选择:南京的城墙是哪个朝代建的?①宋 ②明 ③清 ④唐

考点分析:百科知识。

6、听电话号码并写出来。

考点分析:专注力考察。

7、拼图:电脑提问,然后选哪个是缺一角?

考点分析:就是一幅图片,中间少一块,让你在下面四个答案中选择这幅图片中少的这一块。

8、记忆:正话反说,选择。

考点分析:推理与瞬间记忆,逆向思维。

9、计算:4个9相加?5个9相加?6个9相加?7个9相加?

考点分析:数数与巧算的结合。4个9的和,相当于4个10多算了4个1,然后40向下数4个就好,39、38、37、36,答案就是36。

10、公交车上有5个人,然后又上来3个人,没有人下去。问售票员卖了多少张车票?

考点分析:简单计算,或者说数数。车上有5个人,一个是售票员,一个是司机,等于卖了6张车票。

11、给不同大小的猫找脚印。

考点分析:观察能力考察。

12、有十张桌子,十个小朋友,走了两个,又来了五个,两个人一张桌子,最多有几个桌子是没有人的?

考点分析:简单计算与分配,重点是最多最少的问题。

13、看动画片《熊出没》,回答问题

(1)熊大说,我的钱买两个球,还多4元。熊二说,我买一个球还不够,缺5角。他们俩的钱合起来能买几个球?

考点分析:逻辑思维,计算分析类。熊大多4元,说明一个球不止4元,熊二少5角,4元借去用,买了还剩下3元5角。要教会孩子认识人民币。最多是3个球。

(2)熊二坐在2号凳子上,熊大坐在熊二旁边,光头强坐在熊大旁边,问光头强应该坐在几号?

考点分析:逻辑思维,分析类;熊大坐在熊二旁边,熊大可以是1,也可以是3,光头强坐在熊大旁边,熊大只能是3,光头强就是4。

(3)光头强坐火车,从哈尔滨到南京,他穿的衣服是棉袄还是短袖?应该怎么穿?

考点分析:生活常识,南方北方。

14、看花的生长过程,然后给生长过程排序。

考点分析:百科常识类,孩子要注意观察。

15、找不同,两幅图。

考点分析:一般有5个地方不同,5分,找出4个就得4分。

16、听一首歌,说说用了哪些乐器,有小提琴、古筝等?

考点分析:类似于第一题。专注力与百科常识。

17、给几组图,多的画钩,少的画叉。

考点分析:数数与判断。

18、南京大屠杀纪念馆里的人是谁杀死的?

考点分析:南京的生活常识。

19、长江水向哪流?一江春水向哪儿流?

考点分析:百科常识。家长有时间多教孩子百科知识。

20、猜谜语。

兄弟坐一起,小时穿绿衣,老时变黄衣。(香蕉)

石榴:姐妹红通通,小时睡一起,一起睡一张床,盖着小被子。(石榴)

考点分析:常识类。

21、国家的国旗;看国旗,指出哪个是地震国,有中国,韩国,日本,美国;二战中侵略中国的国家国旗是什么?

考点分析:百科知识。

22、一个蘑菇形状建筑,问哪个国家?

考点分析:百科知识类。

23、小兔在地上放了一个果盘,给毛毛虫吃了几个水果,吃掉的几个柠檬,几个草莓?

考点分析:简单计算与常识。首先要知道果盘里面最开始有多少水果,然后看吃掉了多少水果。

24、记脸谱。

考点分析:中国特色,专注力与瞬间记忆。

25、各种形状的角的个数排列;看图形,边最多的写1,第二多的写2,一次类推。

考点分析:图形认识,边角的认知,数学思维类。

26、南京明城墙,明朝服饰,以及明朝乐器。

考点分析:南京历史百科类。

27、听故事,小花的班主任让她去见体育老师,老师戴了什么颜色帽子、上衣、裤子、手里抱了篮球?

考点分析:观察与瞬间记忆。

28、节日和相关的图连线,如粽子和什么有关?有橘子、花、龙舟选一个。

考点分析:生活常识记忆。

29、听故事回答问题

小狐狸一边吃一边玩。爸爸说,小狐狸吃得太快啦。妈妈说,你吃得多慢呀。小狐狸突然想出了办法,小狐狸说肚子疼,奶奶只好喂它。

问题:

(1)小狐狸真的生病肚子痛?

(2)爸爸训它了,小狐狸气得肚子痛?

(3)小狐狸不想自己吃饭,想让别人喂吗?

考点分析:专注听故事,仔细分辨。

30、看视频回答问题,《喜羊羊与灰太狼》

(1)喜羊羊过红绿灯,红灯需要20秒,黄灯需要3秒。红灯过了7秒,问还有几秒可以过红绿灯?

(2)给懒羊羊填上门牌号码。

(3)一杯水中放鸡蛋,看鸡蛋沉到哪儿?鸡蛋放在不同的水里,美羊羊、喜羊羊、懒洋洋三人,分别放多少盐,鸡蛋能浮上水面?

考点分析:生活常识。类似水里加石头,水位上升;不同的水量,加糖多少一样甜等。


金陵中学河西分校

【面试时间】2016年面试时间:5月14日上午(金中河西每年都是半天)。

【面试流程】

(1)一位家长一个孩子,根据面试活动证上到校时间,西门排队进校;

(2)操场归队,孩子跟随老师去面试,家长到千人报告厅观看学校宣传片;

(3)半小时一批,每批3组,每组约14个孩子;
(4)每个孩子身上贴上号码牌,字母+数字组成;
(5)面试共2个环节,活动室和游戏室,共计4道题;
(6)一个老师领着一队孩子,考场坐着很多老师,每个老师考的不一样,小朋友去每个老师那里考完就去找领队老师,每个小朋友后面跟着一个打分老师。
(7)家长根据安排去接孩子,从学校南门出。
【录取通知】一般考试完一周左右出结果!

【面试真题】
分三块,活动室,游戏室,答题教室

一、活动室
考察形式:基本满足1对1,或者是1对2的比例面试。
1、找规律
颜色规律:粉蓝粉蓝
形状规律:其中两个形状用☆遮住,补充完整。例如:○△□、○△□,遮住其中某两个。
2、看图说话,讲故事
考点分析:找规律属于简单的思维推理,看图讲故事,要求能够完整的讲述故事,要根据图上的信息回答。
二、游戏室

考察形式:1个老师对14个孩子的比例,孩子一起表现。
1、英语跟读,外教读2-3遍,孩子模仿:
it's the yellow/mango/monkey/cherry/elephant,the horse run fast,my car your car,How is weather,hello friends nice to meet you
2、音乐节奏拍拍手:老师示范两遍,孩子再模仿。节奏例如:113、11311等
考点解析:这一块属于群体面试,重点看孩子表现,尤其是一群孩子在一起,看孩子有什么反应。

三、答题教室
1、三幅图:月饼、元宵、粽子,分别是什么时节吃的?
考点解析:生活常识类。

2、看图说话:乌龟背着蛋和知更鸟;乌龟帮忙孵小鸟;小兔子拉提琴;两个兔子去野餐;一只小熊背上驮着一只小狐狸还有两只小兔子、它的鼻子上有3只小鸟,地上有两只小蚂蚁说小熊真好!

考点分析:观察全图,说出大概意思。

3、问太阳哪边升哪边落?
考点分析:生活常识。

4、比高矮;五个小朋友比高矮?有的小朋友没站凳子,有的站在凳子上。
考点分析:根据凳子的高矮来判断,没站凳子的最高,一般不难。

5、水果都代表着数字,一个草莓是2+2,一个香蕉是两个草莓,问一个香蕉是多少?一个草莓是多少?
考点分析:简单计算,数形代换。

6、英语模仿(握手,拥抱),先告诉你握手和拥抱的意思,然后问你握手怎么说,拥抱怎么说。

考点分析:模仿类,瞬间记忆。

7、什么图形可以组成长方形?下面会有很多选择,看看那些可以组成长方形。
考点分析:图形的拼接与分割。

8、1个橡皮=3个气球,1个铅笔=2个橡皮,那1个铅笔=几个气球。

考点分析:数形代换。

9、不同形状找规律。

考点分析:根据不同的规律,找出第四幅图应该是哪一个答案。

10、两个缸里的鱼,拿几条到另外一个缸一样多?
考点分析:平均分问题。

11、天安门是哪里的?长城在哪里?
考点分析:百科常识。

12、红黄绿灯作用是什么?
考点分析:生活常识。

13、小猴搭积木共用了几块积木?
考点分析:观察能力。

14、一幅图里都有哪些东西?2个兔子,2个小提琴,2个树,雪和花等
考点分析:观察能力与瞬间记忆。

15、有个小朋友的爸爸带着眼镜坐在沙发上看报纸,指出在哪儿。
考点分析:观察能力。类似于一幅图中隐藏着一个孩子的爸爸看报纸,让孩子找出来。

16、给鸡生的鸡蛋排顺序
考点分析:生活常识。

17、有座桥的建筑,问认识吗?纪念谁的?
考点分析:百科知识。

18、小蚂蚁走彩虹桥,从数字大的开始,按照4-3-2-1,这个顺序走,走过彩虹桥。

考点分析:观察能力与数字认识。

19、1个苹果等于2个甜甜圈,1个甜甜圈等于3个饼干,问1个苹果等于几个饼干。
考点分析:数形代换。

20、模仿12生肖叫
考点分析:简单模仿。

21、电话键盘填空缺数字

考点分析:电话键盘是123456789的顺序。生活常识。
22、找规律:黑色向上白色向下,黑色向左白色向右,黑向下白向上,黑在右白向哪?
考点分析:找规律类。

23、英语题:说出芒果、葡萄、苹果、橘子的英语,不是跟读,老师先读一遍,然后老师说中文,孩子说英文。
考点分析:模仿与瞬间记忆。

24、围巾长短
考点分析:数学思维推理。

25、根据4个季节的变化,判断应该穿什么衣服?
考点分析:生活常识。

26、给一个用小正方体组成的图形,数一数图形上一共有几个小正方体。

考点分析:空间想象能力。


致远外国语小学

【面试时间】2016年5月14日,上午场7:30,下午场12:00

【报名人数】约2780人

【面试流程】
(1)一位家长陪同孩子进入校园,按组找到对应的教室,教室门口贴有名单。
(2)签到结束后,老师给家长发彩色贴纸(标明接娃时间),给孩子贴胸贴(标明组号),孩子进入教室准备,家长离场。
(3)现场老师会给每个孩子发一张粉色纸条(有孩子照片和编号),面试结束后回收。
(4)面试结束,家长根据彩色贴纸上的时间进校接孩子。

【面试真题】

一、问答类

问答环节,分为抢答和一对一问答两类。

1、400+800=?

2、100+100=?

3、20以内加减法,找出结果错误的,并说出正确答案。

考点分析:以上三道题目,涉及简单计算。

4、连线题:荷叶对雨伞,小鸟对飞机,锯子对锯齿形状的草。

考点分析:生活百科知识。

5、找不同:有4个闹钟,闹钟里放了不同的物品,找出1个与其他三个不同的物品。

考点分析:观察能力。

6、有1个完整的拼图,现在有4个拼图碎片,找出正确的那个碎片。

考点分析:观察能力与瞬间记忆。就是一副完整的拼图,然后中间少一块,四个答案中,找出中间哪一块。

7、听故事回答问题:小老鼠的背心给大象、蚂蚁等动物穿,请问故事里出现了哪些动物,并说明理由?

考点分析:专注力与瞬间记忆。

8、看图说话:先看第一张图,记住有几个水果?再看第二张图,问小鹿吃了什么水果,又买了什么水果?

考点分析:考察孩子的瞬间记忆以及观察能力。第一张图与第二张图上,水果的变化就是小鹿吃的。第二张图上多出来的,就是新买的。

9、一群小动物上车,有两个小动物下车了,又有两个偷偷上车了,最后一条小蛇上车了,问谁最后上车?谁偷偷上车?

考点分析:专注的用心听,瞬间记忆,这道题就不会失分了。

10、找小动物的影子,看影子指出太阳的方位?

考点分析:生活百科知识类。

11、看五个国家的国旗或标志,要求孩子画出来。

考点分析:百科知识。

12、汽车和自行车的区别是什么?

考点分析:开放性问答题,回答越多越好。

13、看图说话:小鹿喜欢吃苹果、香蕉、橘子、草莓、西瓜,记住这几种水果并在第二幅图中找出来。

考点分析:考察孩子观察能力、瞬间记忆能力。
14、小朋友钓鱼,鱼杆上写着数字,在鱼身上有加减法,把鱼选出来。

考点分析:简单计算。
15、配对题:
①以剪刀和纸(图中圈出的)为例,找出剩下的三个物品(头、鱼、帽子)中,和例图关系类似的两个物品。

②以铅笔和铅笔盒(图中圈出的)为例,找出剩下的三个物品(纸、火柴盒、火柴)中,和例图关系类似的两个物品。

考点分析:百科知识类,现场学习类,根据例子完成题目。

16、公交车前面的道路上缺了个口,在下面图中选择一块图形把路线补起来。
考点分析:图形拼接与分割。

17、搭出不同形状的积木,有时间限制。

考点分析:给孩子先看图,根据记忆搭积木,考察观察能力和瞬间记忆。
18、连线题:铅笔盒对笔,高跟鞋对脚,正手对反手

考点分析:生活常识类。

二、体育类

按照规定做运动:跳圈/跳格子、跳绳、骑自行车三选一

考点分析:考察孩子感统协调能力。

三、语言类

看动画片《小黄人》、《大头儿子小头爸爸》、《鼠来宝》、《闪电狗》等,部分教室需回答问题。

考点分析:这一个环节,是一群小朋友一起看,重点在于,遵守纪律,不能打闹,也不能乱讲话,礼貌用语。

特别说明:本次致远考试,根据每个孩子设置4个题目,如果全部答对,则进入下一个环节,如果没答对,则选择另外题目继续测试,所以每个孩子测试的题目不一样多。如果进入下一个环节,则有另外的老师签字,如果没有进入下一个环节测试,就只有一个老师签字。


南京师范大学附属中学江宁分校

【面试时间】2016年5月21日、22日,南师江宁小学部门口(东门)。

【面试流程】

一、具体步骤:
(1)进入学校,在公告处找到自己的孩子,以及对应的休息室。

(2)到休息室,找老师报道,领取贴牌(孩子红色,家长绿色)
(3)每批孩子一起去参加活动,考完陆续分批次出来,家长直接带回家。
(4)孩子考试时,家长教室内填写《2016小一新生家庭情况了解表》,并观看学校的宣传视频。

二、面试流程
1、5-8人一组,考场内男女生分开,举手回答。
2、三个教室:
(1)等待教室,看动画片;
(2)考场1,要么画画,要么折纸;
(3)考场2,面试答题。(1个数学老师,1个语言老师,还有3个老师打分)
3、听故事回答问题,每个孩子均有答题机会;其他题目,举手抢答。
【面试真题】
1、观察坐姿,表现好的会发黄色小贴纸;老师做了几个小动作,跟小朋友交流,问些小朋友一些话,看小朋友的回答情况。

考点分析:考察孩子遵守规律,礼貌用语等。
2、北京是属于中国还是不属于中国?
考点分析:百科知识类。
3、今天是5月21日,明天是5月几号?星期几?周三是5月几号?
考点分析:百科知识类。
4、听故事“台湾的蝴蝶谷”,回答4个问题:
(1)金灿灿和五颜六色都表示颜色很多吗?
(2)如果蝴蝶会说话,会跟你说什么?
(3)蝴蝶长什么样的?简单说下。
(4)用五彩缤纷造句。
考点分析:考察孩子专注力,语言表达能力,孩子专注用心才行。
5、复述故事,说出故事的某个细节。
考点分析:专注力考察。
6、七巧板:
(1)给一个小鸟的图案,问这个图形中有几块积木是七巧板里的?还有几块不是七巧板里的?哪几块不是七巧板中的?

(2)七巧板有几个方块?
考点分析:动手能力,观察能力,瞬间记忆能力等。
7、逻辑推理类题目
(1)小兰和小红两个小朋友步子一样大,但是小兰快,为啥?
(2)小明和小军跑步,小明用了20分钟,小军用了22分钟,谁跑得快?为什么?
(3)小强和小蓝短跑比赛一个20秒,一个22秒问哪个快为什么?

考点分析:考察孩子的理解与推理能力,用的时间少,就快。
8、谜语:
①一个小昆虫,飞在花丛中,它爱穿花衣,头上有触角。
②她长得很漂亮,到公园能找到她,屁股上有根刺,穿着黄色花衣裳。
考点分析:百科知识类,关键还是要仔细听。
9、单双数问题:
(1)27+27等于单数还是双数?
(2)8+7等于单数还是双数?
考点分析:单双数的问题,单数与单数和是双数,单数与双数,和是单数。
10、一分钟看电视《朵拉》,观察孩子表现,视情况贴小贴纸。
考点分析:考察孩子整体表现,是否会走动,是否会讲话等。
11、有16个馒头,分给4个小朋友,怎么分最公平?
考点分析:平均分问题。
12、扑克牌分规律之类:
①扑克牌整理,数有多少张牌?
②扑克牌都可以怎么分类。
考点分析:生活常识。
13、南京的游乐园是有哪些?香港游哪个游乐园?
考点分析:南京的一些常识,老爸辣妈有没有带孩子去过游乐场,香港的是迪士尼。常识百科类。
14、两个骰子,每个骰子滚一次,问你最大的数是多少?最小的数呢?

考点解析:简单的数之和。

15、条形码和二维码。问小朋友在哪里见过?每个人都要回答。

考点解析:生活百科常识类。

16、有个圆形里面有三条线:一条竖的,两条斜的。问哪条线可以把圆形分成相等的两份?

考点分析:考察孩子的对称性问题。

17、老师先拍手,让小朋友比老师多拍三下。

考点分析:孩子要稳准狠。

18、给出几个数字,比如5,0,1,都可以说出几月几日?

考点分析:数字组合,比如能组成多少个两位数?都能组成几月几日。

19、有两个人,一个是2009年生的,一个是2008年生的,哪个年龄大。

考点分析:考察判断年龄,要让孩子知道早出生,就大。

20、圆柱体和三棱柱的俯视图,看看是什么形状?

考点分析:考察孩子对立体图形的认识,各个面观察物体。

21、一段距离,孩子在这边,孩子的对面都有一个按钮,看看孩子跑步过去,谁先按按钮。

考点分析:考察孩子运动能力。

22、哈利波特故事名称。

23、地球,地球仪和地图的区别。

考点分析:考察百科知识类。

24、问母亲节做了什么?问了母亲节给妈妈什么礼物,孩子的生日是什么?

考点分析:看看孩子平时的生活,礼貌等等。

25、听儿歌:地球妈妈的孩子,高山是地球妈妈的孩子,还提问还有哪些是地球妈妈的孩子。

考点分析:考察孩子专注力,瞬间记忆。

26、讲了一个地球母亲的故事,然后问距离太阳最近的是什么星星?

考点分析:考察孩子百科知识。

27、世界最早的游乐园,177年,有过山车还在运行,有房子有城堡,问这是哪里?

考点分析:这种类型的较难,孩子不会说很正常。

28、小兔子跳格子:第一次蹦了路程的一半,第二次蹦了剩下的一半,第三次蹦了三下,一共蹦多少下回家?(小兔子每次跳剩下路程的一半,问跳多少次能到家?)


玄武外国语学校附属小学

【面试时间】2016年6月5日,玄外附小幼升小面试在南理工实验小学进行,分上下午,共4个场次。
【面试人数】3000左右

【活动流程】
1、家长带孩子按“报名登记证”号段在指定位置排队。
2、学生凭“报名登记证”进入交流准备室。
3、学生参与面谈交流,家长在一楼“休息室”耐心等待。
4、学生面谈交流结束后,学校会安排老师将孩子带出教学楼的“东北楼梯口”,家长在此处接孩子。
【面试真题】
等候教室:看动画片《疯狂动物城》,大概有三四十学生一起。

面试教室:动笔写名字,口述答题,共10题,每张纸2题(10个孩子一组,老师一对一面试)
1、车上原来有(  )个人,下来了4个人,上去了3个人,现在车上有5个人。问原来车上有几个人?

2、公交车上有6个人,中间上来3个,后来又下去4个,问车上还有(  )个人?

考点分析:简单计算,或者说数数,上来几个人就多数几个,下去几个人就少数几个。

3、等量换算:一个颜色的方块等于几个其他颜色的方块。其中一个数字表示一个颜色,问另一个颜色表示什么数字?

考点分析:数形代换。

4、给出一幅图,然后让学生数立方体个数?

考点分析:空间思维能力题。

5、三个相同的罐子,里面都装满了球,球的大小不一样,有的装了12个,有的装了13个,有的装了15个,问哪个瓶子里的球大?

考点分析:同样大的罐子,装得多的球肯定小。

6、一幅图里,一部分用阴影遮住了,能看到里面有梨子,问阴影里面一共有几个梨子?平均分类型的问题,会告诉你一些数据,然后回答。

考点分析:平均分问题,但是也要专注一点,好好听,慢慢推理。

7、有几种颜色的球在一起,问哪种颜色的球最多?

考点分析:观察能力,简单的数学思维。

8、完整的草坪缺一部分,问修好草坪需要多少个正方形草皮?

考点分析:图形拼接计算类。

9、爸爸去北京出差,给宝宝讲几点要做什么事情,交代了几条。老师讲2遍之后,问爸爸给宝宝交代了哪些事情?

考点分析:专注力要好,语言表达方面,瞬间记忆。

10、折纸。(老师给一幅折纸步骤图,小朋友根据步骤自己折,我问了几个小朋友,问折了什么呀?回答小鸟、仙鹤、猫、小兔子……神马的都有,其实有些形状,小朋友大概也不知道是什么)

考点分析:考察动手能力,瞬间记忆。

11、拍球。只有少部分家长讲有这一项。(动手能力考查)

12、写自己的名字,写在打分的表格上。
考点分析:考察孩子是否知道自己叫什么,名字要会写。

13、有格子做参照物,一根直绳子,一根弯绳子,一根更弯的绳子,3根绳子比长短。

考点分析:生活常识类,也可以说是数学思维类。

14、从上面看公交车,下面四幅图中哪幅是正确的?(车头车尾的颜色要注意,有个黄色有个黑色。有两幅图都是从上面看,但是车头车尾颜色相反)
考点分析:考察孩子观察能力。

15、动手能力:老师先折一下,然后让学生来。上午:看图折千纸鹤;下午:叠纸船。

考点分析:考察孩子瞬间记忆和动手能力。


 南京河西外国语学校小学部

【面试时间】2016年5月29日

【招生计划】6个班,36人/班

【面试人数】1500人左右。

【活动流程】

1、分时间段到校;根据报名编号,签到,领取面试号。

2、孩子在大礼堂等待,看动画片;家长去食堂休息。

3、每队10个小朋友一起面试;各队同时进行。

4、面试分为3个教室,有说分别称作“朵拉”,“朱迪警官”和“喜羊羊”:(1)教室一,1对1问答;(2)教室二,1对1跟读;(3)教室三,1对10模仿。

【面试真题】

教室一:

1、自我介绍

2、家里住哪个小区?喜欢小区里什么东西?

考点分析:以上属于自我介绍内容,姓名,上什么学校等。

3、数学推理,2个桃子等于4个草莓,问1个桃子等于几个草莓?

考点分析:数形代换。

4、听故事,然后回答问题:

故事一:小蜗牛的故事,蜗牛背着壳搬家。小蜗牛看到小鸟在唱歌,小鸟唱歌真好听,小鸟告诉它前面有更好的地方。接着,小蜗牛继续往前奏,看到舞蝶在跳舞,蝴蝶舞蹈跳得真好看,蝴蝶告诉它前面还有更好的地方。再接着,小蜗牛走到海边,看到乌龟,觉得海边好漂亮,把家安在这了。问小蜗牛一路看到哪些小动物?
故事二:春天的小熊,小熊在睡觉,外面下雨了,把小熊吵醒了,小熊推开窗,哇,春天来了。小熊打电话给小松鼠、小白兔、蛇,告诉他们春天来了。问小熊打电话给谁?

小蜗牛爬,遇到几个动物之类;故事里有几个小动物,谁为什么给谁打电话?

考点分析:考察孩子瞬间记忆、专注力。

5、看图说话,小羊过河采蘑菇。

考点分析:看图说话,首先要看清楚图上的事物,然后要能够把图片中的事情说清楚。

6、数方块:(1)正方形分成四等份(2)2个三角形拼起来,问一共有几个三角形

考点分析:考察孩子图形认知,数图形。

7、在下面三行中,找出与最上面的水果相同的:四个水果找出一样的(有三行,第一行2个,第二行1个,第三行1个)

考点分析:考察孩子观察能力。

8、记忆力大挑战:长劲鹿、小狐狸、小白兔、大象,记得哪几个。看五样东西,再看另一张图问多出来哪些。看图问记得哪些东西。

考点分析:考察的是观察能力和瞬间记忆能力。

9、9个柠檬等于三个菠萝,问一个菠萝等于几个柠檬?

考点分析:数学思维类,物数代换。

10、故事里有什么小动物,图片里有什么小动物,谁排第一个,谁排最后一个?

考点分析:考察孩子专注力、观察力、记忆力。

11、数画面上有几个正方形。

12、记忆题:看照片,然后问有什么动物在散步?

13、小蜜蜂和花蝴蝶有什么共同点?

考点分析:生活百科类。

14、302房间两边的是什么房间?

考点分析:302的邻居是301和303。

教室二(考察模仿能力)

1、拼音跟读:大屏幕上看图读汉语拼音,跟读形式,老师读一遍,孩子读一遍,拼音有单音母有复音母。

2、英语跟读:有英语单词和英语句子,对英语水平要求比较高。

3、英语跟读,老师说一句话让小朋友跟读,有单词、句子等,如猴子、熊猫、长颈鹿之类。

教室三:

1、跳呼啦圈,跟学动作,一边走一边拍手,呼啦圈套在身上再出来,在呼啦圈里拍皮球直到老师吹哨子,托着乒乓球拍和乒乓球走路。

2、跳格子。

3、套呼啦圈,10个小朋友一起,每人把呼啦圈从头套到脚,然后脚退出来,小朋友自己记套了几个。

4、圈内拍球,一个圈子,一个球,拍球不能出圈。

5、托球走直线,用一个乒乓球的球拍端球走红线,球不能掉,用一个手或两个手端球拍,估计考核平衡能力。

考点分析:考察孩子的感统协调能力,以及运动能力。


郑和外国语学校附属小学

【面试时间】2016年5月29日

【招生计划】80人

【面试人数】1500人左右

【面试流程】

1、凭面试证分时间段进校,提前到的校门外排队。

2、一大一小从东门进,然后排队,小孩上二楼教室面试,家长去食堂等待。

3、每队10-12个小孩,老师直接带走参加面试。

4、每个面试教室2个老师,孩子不换教室。

【面试真题】

1、自我介绍,写名字。

2、才艺展示(注:才艺展示是紧跟着自我介绍后,被问到自我介绍的孩子都可进行才艺展示,不用举手抢答。才艺展示的形式包括但不限于唱歌、跳舞)

考点解析:礼貌与集体活动,观察孩子情况。

3、找规律并填写后面的数字,1、3、5、(  )、(  )。

考点分析:根据数字变化规律填空。

4、老师让孩子讲个笑话,让孩子自己讲一个故事。

考点分析:知识积累,讲个笑话和故事,没有主题,只要是笑话和故事就行。

5、看图说话

6、幼儿园学了什么?在幼儿园玩什么?家里有没有养小动物?家里有几口人?

考点分析:生活常识积累,记忆力。

7、就读的幼儿园漂不漂亮?

8、连续背诵数字,如背诵1-10,或6-10

考点分析:基础知识考查。

9、问树上有8只鸟,飞走了5只,又来3只,现在树上还有几只?

考点分析:简单计算。

10、简单的10以内或者20以内的加减法,出题形式为老师将算术式写在黑板上,孩子讲答案写在纸上。

考点分析:简单计算。

11、根据老师的要求,进行单脚跳或者是双脚跳。

12、老师做出方向指令,孩子做出向左转或者向右转的动作。

13、拉圈圈游戏。

14、打节奏。

考点分析:以上四题,都是听指令要求行动,属于感统训练中的东西。

15、拍手转圈。

16、老师读单词,孩子进行跟读。

考点分析:跟着老师进行,不要自己随意做。


郑和外国语学校附属小学

复试真题(2016年6月25日复试)

1、听故事《小猴子送礼物》,回答问题:

①故事里出现了哪些小动物?

②分别带了什么礼物?

③小猴送了什么礼物?

考点分析:专注力、记忆力考察,要仔细听清楚。

2、找箭头规律,很多图依次排,然后画出来。

考点分析:仔细观察,你还看不出来吗?

3、找不同:两幅图,找出不一样的地方。据孩子说有弓箭、小兔子、稻草人等处。

   找相同:看图,有一只老鼠,小兔子,从下面的图中找一只和它一样的。
   给两只兔子找出有什么不同,其中一只兔子在另外一群兔子中找出相同的。

考点分析:观察能力至上。

4、看每张图片,说出是我们生活中的地方,例公交站台、公园等。

考点分析:生活常识积累。

5、数方块,写方块个数。

考点分析:空间想象能力。

6、动物咬着尾巴,很多很乱的线,从这边这个动物找到另一个动物。

考点分析:相当于迷宫哪一类,就是这头,要找到那一头。

7、看图片提问,看到的是什么场景?

8、听故事《老虎生气》回答问题,故事中都出现了哪些动物?

考点分析:考察孩子的观察能力,记忆力。


秦淮外国语学校附属小学

【面试时间】2016年6月5日

6月5日,天气晴。一大早六点多赶到秦外门口,已经有十几组家庭在有序排队等候进校。路窄车多人更多,剪子巷可真的很热闹哦!

【面试时间】6月5日
【报名人数】1000+
【面试地点】秦外初中部(秦淮区剪子巷132号)
【面试流程】
1、按时间段进校。

2、按照地上的字排队,贴号码牌等候。

3、等候厅:大人孩子一起,10个孩子一批领走。

4、孩子面试室:10个孩子3个老师。
5、家长等待室:看《欢乐喜剧人》。
6、面试结束,家长携孩子离校。

【面试真题】
1、自我介绍:叫什么名字,自己写名字。
考点分析:孩子的认知能力。

2、看图讲故事:有几幅图,一幅图上有房子,另外一幅图有一艘船,有一条河,还有人物等。看完图,然后让孩子来讲故事。看图说话类。
考点分析:观察全图,尽情表达。

3、数的分成与合成。比如10可以分成4和6,9可以分成5和4,自己把分成写在纸上。

4、听数字写电话号码。遇到双数减去1,遇到单数,不用动。然后把听到的写下来。

考点解析:单双数的问题。

5、简单的加减法。

6、等量代换。袋鼠等于几只兔子,奶牛等于几只羊,这一类,主要是看图和仔细听老师读题。

7、班里有多少个学生。说是总共有10个人,男生有4个,问女生有多少个?
考点分析:简单的计算。

8、跟读英语,老师读一遍,孩子复述一遍。
9、找规律。

1,1,2,3,5,8,(  ),(  )

5,10,15,(  ),25,(  ),35

10、折纸,折成给的图形。老师会先展示,然后孩子动手。会给孩子看一遍。
11、运动:拍皮球,左手拍,右手拍,双手轮流拍。拍手,跳绳。

这些题目虽然不难,但是孩子总体表现不能太差,老师会观察孩子休息等待时的情况。


 鼓楼实验小学

【面试时间】2016年6月4日
【面试人数】2000+
【面试流程与安排】
1、根据预报名编号,分时段到校;
2、门口排队,审验材料,一个家长陪同孩子进校;
3、家长先到报名处审核报名材料原件,然后到礼堂休息等候;
4、孩子排队,带着报名表,随老师去参加面试活动;
5、等候教室:看动画片《冰雪奇缘》

6、面试教室:面试答题,有口述有动笔。(5个孩子2个老师)

7、游戏教室:玩游戏。

8、学校操场:考体育。

9、面试结束,接孩子回家。
【面试真题】
1、先是看动画片,其实这个时候老师已经在观察孩子了。

2、英语跟读,模仿能力考查。

3、看图片,说四个英语单词。这个其实也是模仿,孩子如果学过,就直接说,要是没学过,就是老师先把每个单词读一下,然后老师指着一个图片问。

4、和老师用英语对话。老师会先说上午好、或者下午好之类,孩子作答。

考点分析:此处属于现场学习,看孩子学习能力,模仿能力。

5、找规律:按照规律填写数字、按照规律选择图片。

6、等量代换:一件衣服可以换几个裤子,然后一个裤子可以换几个袜子,这类问题。

7、排队问题:从前面数第几,或者前面有几个人,后面有几个人,然后提问。

8、比轻重之类的题目,找出最重的和最轻的。

9、数图形的题目:数有几个三角形。

10、小兔到小狗家有四条路线,小狗到大象家二条路线,问小兔去大象家有几条路线?

考点分析:以上都属于数学思维类,要学会推理、图形认知、排队问题等。

11、听故事回答问题:老师说一段故事,孩子根据故事回答问题,如故事里有几个小动物,故事是绕口令之类的?听故事《小猪搬西瓜》,复述其中的小动物。

12、猜谜语。

13、看图说话。

14、词语接龙。展台然后接着说。

15、老师唱一个儿歌,孩子一边复述,一边打节拍,老师会教一遍,然后孩子才做。

考点分析:以上题目是语言表达类,主要体现在记忆力,专注力,知识积累,模仿能力。

16、问了儿童节之类的问题。好像是节日的事情。

17、动手捏橡皮泥。老师会说做出什么形状,然后学生开始做。

18、排球、跳绳、踢球等。

19、公共常识:老师报出红绿灯,孩子说出怎么办?

20、老师展示红牌,小朋友拍手;绿牌,原地踏步走。

21、捏橡皮泥:先捏个长条,再圈成一个圆。
考点分析:以上六道题目,百科知识类,运动协调性,动手能力等方面的考核。


南京外国语学校青奥村小学

【面试时间】2016年6月19日,分上下午,共4个批次。
【报名人数】1500左右

【面试流程】
1、按照规定的时间到校,家长和孩子凭借报名材料、编号进入校园,一个孩子只能由一位家长陪同。孩子的号码和家长的号码一样,只是牌号的颜色不同,跟着队伍到大厅登记。

2、登记完毕,孩子和家长分别进入不同的教室,完成各自的“面试题目”。

3、结束后,家长在指定地点凭借号码牌接孩子离校。

【面试真题】
1、老师带着孩子先看一下老鹰捉小鸡图片(电脑展示)然后问孩子,是什么游戏?接着问孩子,老鹰抓住了9只小鸡,还有5只小鸡没抓住,问小朋友,一共是多少个小朋友在玩?考点分析:简单计算,或者说是数数。
2、先给孩子看图片,小猴和小兔杯子里的水一样多,小兔子和小猴子都喝了一大口,之后,小兔子剩了大半杯,小猴还剩接近一杯,现在问谁一口喝的水多?

考点分析:剩的多的喝的少,剩的少的喝得多,杯子一样,水也一样多。

3、自我介绍类:问叫什么名字,会写名字吗?写一下,什么时候生日?还问了家里几口人,谁平时送你上幼儿园,爸爸妈妈都是干什么的?等等。

考点分析:家庭成员情况,自我介绍。

4、一些手套进行搭配,好几幅不一样的手套乱了,要整理,选择一样的配一起。

考点分析:分清左右。

5、告诉孩子,哪个小朋友是哪一年出生,另外一个小朋友是哪一年出生,询问那个孩子大一点?

考点分析:类似于比赛跑步,比如跑了多少秒,问你谁跑的快。告知谁的出生,然后比较谁年龄大,谁年龄小。

6、动作模仿:

一个是动作传递,到了最后一个小朋友,老师会问传递的是什么动作。

另一个是动作模仿:跟老师做动作,老师做一遍,让学生看一遍;接着老师带孩子做一遍,然后要求孩子单独做一遍。动作较复杂,类似跳操。

考点分析:注意力要集中。

7、还有一个是火箭的题目。三种颜色的火箭,问哪些方向相同,哪些方向相反?白红绿三种颜色。

8、看图,根据规律选择,看方格内两个图形,回答空格里需要填什么图形。

考点分析:图形填补,缺少一部分,你找一下需要哪一块。

9、图形都是分割成两块,让你把同一块的连接起来。

考点分析:图形拼接。

10、说说班级里的好朋友,为什么喜欢他们?

考点分析:生活常识与喜好。

11、哪个兔子能最快吃到胡萝卜?一种格子里面,走的路线不同,每次只能走一格,问谁先吃到萝卜。

考点分析:数数问题。


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