2016年广东中考语文真题参考答案

来源:  2017-03-15 19:54:51    评论:0点击:

2016年广东中考语文真题参考答案

 

2016年广东省初中毕业生学业考试参考答案及评分标准

语文

说明:1.主观题部分,考生答案与参考答案意思相近即可;如果考生的答       案与参考答案不一致,但符合题目要求且言之有理,可酌情给分。

 2.主观题答案表述不准确,不顺畅的酌情扣分。

 3.附加题从严给分。

1.(1)切问而近思

(2)万里赴戎机

(3)塞下秋来风景异  衡阳雁去无留意

(4)沉舟侧畔千帆过  病树前头万木春

(5)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄   

21)健忘2)拮据3)忍俊不禁4)鳞次栉比

3.C

4.B

5.示例:丰富你的知识,开阔你的眼界,陶冶你的性情,净化你的灵魂。

6.(1)异:感到诧异  2)属:  3)规:计划

7.1)(祖先)带领妻子儿女及乡邻们来到这个与世隔绝的地方。

2)渔人把自己听到的事一一详细地告诉他们,他们(听罢)都感叹、惋惜起来。

8.D

9.C

10.呼老兵诣道边酒垆/对坐痛饮/咨其风土/考其区域。

11.1)勤奋好学;(2)注重实地考察;(3)助学严谨;(4)学习专注。(任意答对三点即可)

12.D

13.A

14.1)人生是有缺憾的,生活中逆耳的话,拂心的事实客观存在的,我们要坦然接受;(2分)

(2)逆耳的话、拂心的事,往往能助人成长,我们要乐观地面对,把它看成正数。

15.1)窝火  2)紧张(怀疑、不安) 3)惊讶(高兴、惊喜) 4)平衡

16.1)内容上:交代邻里关系比较冷淡(2分)

2)结构上:推动情节发展,为下文写换锁的情节做铺垫。(2分)

17.11对小王一家的猜疑和不放心;2对白白花钱换锁不甘心。(2分)(21心思被小王猜透点明而恼火;2对小王直言的行为感到不快。(2分)

18.示例一:认同“平衡”为标题。

1)揭示矛盾的根源,所有的矛盾都源于人物的心理失衡;(2)以小见大,表面写反映邻里关系的生活琐事,实则揭示社会信任危机,深化主题。

示例二:认同“锁”为标题。

1)“锁”是小说的线索,所有故事情节都围绕“锁”展开;(2)含义深刻,“锁”阻隔了人与人之间的友情与信任,含蓄的表现了主题。

19.见评分标准

附加题

1.(1)同乡会政治(东京初识);(2)故乡重逢(叙旧);  (3)学校共事(绍兴共事、辅助鲁迅监学)

2.欲扬先抑(1分)

作用:(1)为下文写两人冰释前嫌埋下伏笔;(1分)(2)为刻画范爱农的形象和图吃他的悲剧命运起了重要的作用。(1分)

3.示例一:肖像描写(外貌描写),如:“眼球白多黑少的人,看人总像在渺视,”(2分)突出范爱农冷峻、孤傲、怪癖的性格特征。(2分)

示例二:语言描写,如:“何必推举呢?自然是主张发电的人啰~~~~。”(2分)突出范爱农孤傲、倔强的性格特征。(2分)

 

参考译文:

顾炎武先生从少年到老年,手中时刻不放下书本,出门在外就用哟头骡子、两匹马捆绑书籍随身携带。遇到边关堡垒,就呼喊老兵去道边酒肆与他一起痛快的喝酒、咨询当地的风土人情,考察当地的地理状况。如果这些情况与以前所听到的不一致,他就详细写下来,必定要没有疑问才作罢。骑在马上没有什么事情,就在马鞍上默诵诸经的注疏,遇到老朋友,就好像不认识一样,即使跌入悬崖深谷,也不后悔。他对学问精心勤奋到如此程度,难怪他的学问博大精深,其他人无法与他抗衡了。

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